EdTech Congress Barcelona 2026, tendrá como tema principal «Reimaginar la educación y la formación en la era de la inteligencia artificial«, un evento que contará con la participación de 81 ponentes y la presencia de más de 60 empresas, conectando así a la comunidad académica con las recientes innovaciones tecnológicas.
Centrados en cómo la IA está transformando los modelos de enseñanza, la gestión educativa, así como de qué manera garantizar que estos avances tengan un impacto positivo y ético en el presente y futuro del sector. Organizado por Fira de Barcelona y EduTech Cluster, con la colaboración de la Generalitat de Catalunya, EdTech Congress Barcelona 2026, tendrá lugar del 4 al 5 de febrero en el Palau de Congressos de Barcelona del recinto ferial de Montjuic, Barcelona (España).
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Así, con el objetivo de fomentar una educación más humana, personalizable y conectada, expertos nacionales e internacionales debatirán sobre las oportunidades que abre esta era tecnológica, así como sus principales retos. Entre los principales ponentes se encuentran confirmados:
La experta en IA y profesora de la Universidad de San Andrés (Argentina) Mariana Ferrarelli; el profesor de ciencia de la computación Faraó Llorens; el CEO y fundador de NASCO Feeding Minds, Ousman Umarla escritora Belén Gopequi; el filósofo Fernando Broncano; el especialista en educación del Banco Mundial Cristóbal Cobo o el paleoantropólogo Ignacio Martínez Mendizábal.
Asimismo, dentro del programa se abordarán temas clave en la transformación educativa y formativa, la inclusión y accesibilidad en la educación digital, el uso de dispositivos y nuevas tecnologías en el aula, el bienestar digital y las buenas prácticas docentes, el impacto de la IA en el futuro de la universidad y la investigación o el diseño de políticas públicas.
Paralelamente a ello, más de 60 empresas tecnológicas de referencia presentarán las últimas innovaciones del mercado en aulas híbridas, conectividad, accesibilidad e inclusión.
Además de contar con el espacio Demo & Immersive lab, el cual se permitirá experimentar con aulas inteligentes, simulaciones y sistemas de evaluación con IA; mientras que el Discovery Stage e Investor Forum, conformará puntos de encuentro para el desarrollo de pitches de startups; lo mismo que un hackaton interdisciplinario sobre inclusión educativa en la que participarán la Fundació La Caixa, la Fundación Mona, 3CAT y la Fundació Sant Joan de Déu. Mientras que en las áreas TIC, podrán acceder a diferentes áreas de formación práctica centradas en interoperabilidad, infraestructuras y seguridad.
Durante el salón se desarrollará también la premiación a centros educativos de ámbito nacional e internacional por sus buenas prácticas en el uso de tecnología educativa y de inteligencia artificial en educación.
En tanto, una de las principales novedades de este año será la incorporación como socio estratégico del salón de Integrated Systems Europe (ISE), el principal evento internacional de la industria audiovisual, que se celebra en paralelo, del 3 al 6 de febrero en el recinto de Gran Via de Fira de Barcelona. Donde los asistentes de EdTech podrán acceder también a ISE y a su oferta tecnológica audiovisual, relacionada con la educación.
Lo que ampliará sus oportunidades a las escuelas, universidades y organismos públicos que buscan implementar nuevas aplicaciones tecnológicas. De esta forma, la alianza con ISE refuerza el doble ADN del congreso, ser: —pedagógico y tecnológico— y convierte a Barcelona en un punto de encuentro único entre la innovación educativa y la infraestructura digital que la hace posible.
Con todo esto, EdTech Congress Barcelona 2026, espera una asistencia de 2.500 visitantes, consolidándose como una cita ineludible para autoridades educativas y universitarias, los responsables de las áreas de TIC, las administraciones públicas y en general todos los actores implicados en la transformación de los modelos de aprendizaje gracias a la tecnología.
Todo ello con el objetivo de ofrecer soluciones tecnológicas de carácter estratégico, que den respuesta a las necesidades del colectivo educativo y formativo, abrazando tanto la enseñanza como la formación Profesional y el corporate learning.
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